導讀：達爾文游輪 達爾文坐的船叫什么 1. 達爾文坐的船叫什么 2. 達爾文乘坐的船 3. 達爾文環(huán)游世界的船 4. 達爾文的航行 5. 達爾文乘坐的軍艦 6. 達爾文去的島是哪里 7. 達爾文乘坐貝格爾號 8. 達爾文坐的船叫什么名字 9. 達爾文是航海家嗎

1. 達爾文坐的船叫什么

達爾文航行時間近五年。

按照計劃，這條船從歐洲出發(fā)穿過大西洋抵達巴西，然后一路向南，繞過南美洲的南部，再一路向北，一直開到赤道附近的加勒帕戈斯群島。從這里，他們將橫渡太平洋，去往新西蘭，再從新西蘭航行到澳大利亞，穿過印度洋，停靠南非南部的開普敦，然后取道南美洲東海岸，再返回英國。整個航行歷時將近5年，其中大部分時間，達爾文是在陸地上度過的。

2. 達爾文乘坐的船

達爾文港面積達112平方公里，是澳大利亞重要的出口港口，也是澳大利亞最大的海軍基地，港內(nèi)停靠有多艘軍艦。二戰(zhàn)期間曾被日軍轟炸，受到了極大的損失。之后美軍派出了不少士兵保護此地，直到現(xiàn)在，美軍也依然在該港口駐扎著。

雖然達爾文港擁有很好的地理位置，每年都有許多來往的船只，但近些年來，該港口并沒有得到妥善的管理，導致經(jīng)濟效益下滑了不少。后來在2015年時，我國與澳大利亞簽訂了協(xié)議，以五億的價格租下了達爾文港，獲得了該港口99年的租借權。

如今四年的時間過去了，該港口在我國的管理下又恢復了生機，每年能帶來不少的收入。在這種情況下，澳大利亞機就開始后悔了。雖然澳大利亞確實可以反悔，但想要拿回港口的話，澳大利亞必須拿出高額的賠償金，否則我國是絕對不可能同意放棄該港口的。

3. 達爾文環(huán)游世界的船

1831～1836年，達爾文乘坐專門用于科學探險的“貝爾格”號環(huán)游世界，他利用船靠岸的機會研究各地的植物和動物，包括太平洋上的加拉帕戈斯群島。他在各地挑選帶回歐洲的物種的時候，已經(jīng)開始形成他的進化論了。

在劍橋的三年里，達爾文與地質(zhì)學教授塞奇威克和植物學教授亨斯羅結識，更加喜歡上了對自然界的觀察和研究，而對神學的學習卻沒什么進展。當讀了洪堡的《南美洲旅行記》和赫胥黎的《自然哲學導言》之后，他已經(jīng)立志要投身于自然科學研究了。

1831年達爾文大學畢業(yè)，經(jīng)亨斯羅的推薦，以博物學家的身份參加了英國政府組織的“貝爾格”號軍艦的環(huán)球考察，開始了漫長而又艱苦的環(huán)球考察活動。達爾文每到一地總要進行認真的考察研究，采訪當?shù)氐木用瘢杉V物和動植物標本，挖掘生物化石，收集沒有記載的新物種，積累了大量資料。

“貝爾格”號到達巴西后，達爾文攀登安第斯山進行科學考察。當爬到海拔4000多米的高度時，他意外地在山頂上發(fā)現(xiàn)了貝殼化石。達爾文非常吃驚：“海底的貝殼怎么會跑到高山上了呢？”經(jīng)過反復思索，他終于明白了地殼升降的道理。

達爾文還敏銳地覺察到了物種在不同地區(qū)的變化狀況，逐漸對《圣經(jīng)》中關于人類起源的說法產(chǎn)生了懷疑，并萌發(fā)了生物進化論的思想。

這次環(huán)球考察在1836年10月結束。結束了旅行，達爾文忙于整理帶回來的標本和筆記資料，不經(jīng)意間，他接觸到了馬爾薩斯的《人口論》一書。書中提到人口的增長速度要遠遠快于糧食的增加速度，只有依靠瘟疫和戰(zhàn)爭等災難性因素抑制人口過快增長，才能緩解人口與糧食之間的矛盾。這其實言明了種內(nèi)競爭的必要性，為達爾文進化論思想形成提供了依據(jù)。

4. 達爾文的航行

因為達爾文的進化論與漢斯羅教授的觀點不同。所以漢斯羅教授建議達爾文參加環(huán)球航行。

5. 達爾文乘坐的軍艦

海鬣蜥，鶼鳥，軍艦鳥，紅眼鸕鶿，紅嘴鷗，達爾文雀，加拉薩斯陸龜，科莫多巨蜥，古巴鱷，食蟹獼猴，斑海豹，綠海龜，紅毛猩猩，長鼻猴，長臂猿，犀鳥，長臂? ??，云豹，東南亞疣豬，袋獾，斑帶鼬，大狐猴，長尾靈貓，指猴，變色龍，渡渡鳥，環(huán)尾狐猴，日本獼猴，梅花鹿，企鵝，信天翁

6. 達爾文去的島是哪里

達爾文港是氣象工作者非常熟悉的地名,因為南方濤動就是由達爾文和塔希提島兩個站的氣壓之差來定義的,達爾文港的氣壓(DP)可以代表澳大利亞北部海洋性大陸地區(qū)的氣壓。

7. 達爾文乘坐貝格爾號

達爾文的進化論沒有被推翻。

英國生物學家查爾斯·達爾文（1809—1882）曾經(jīng)乘坐貝格爾號艦作了歷時5年的環(huán)球航行中，對動植物和地質(zhì)方面進行了大量的觀察和采集后，當時是對物種起源的一種猜測而提出的一種假說。

隨著進化論的發(fā)展，產(chǎn)生了現(xiàn)代綜合進化論，而現(xiàn)代進化學絕大部分以查爾斯·羅伯特·達爾文的進化論為指導，埃爾溫·薛定諤的《生命是什么》為主體方向，進化論已為當代生物學的核心思想之一。

達爾文認為，生物之間存在著生存爭斗，適應者生存下來，不適者則被淘汰，這就是自然的選擇。生物正是通過遺傳、變異和自然選擇，從低級到高級，從簡單到復雜，種類由少到多地進化著、發(fā)展著。

即是我們常聽到的"物競天擇，適者生存"，現(xiàn)代基因學的誕生，為此提供了重要的證據(jù)，事實上，物競天擇，競的是"基因"。

8. 達爾文坐的船叫什么名字

達爾文與進化論的故事如下。

1828年的一天，在倫敦郊外的一片樹林里，一位大學生圍著一棵老樹轉悠著。突然，他發(fā)現(xiàn)在將要脫落的樹皮下，有蟲子在里邊蠕動，便急忙剝開樹皮，發(fā)現(xiàn)兩只奇特的甲蟲，正急速地向前爬去。這位大學生馬上左右開弓將蟲子抓在手里，興奮地觀看起來。

正在這時，樹皮里又跳出一只甲蟲，大學生措手不及，迅即把手里的甲蟲含到嘴里，伸手又把第三只甲蟲抓到。看著這些奇怪的甲蟲，大學生真有點愛不釋手，只顧得意地欣賞手中的甲蟲，早把嘴里的那只甲蟲給忘記了。

嘴里的那只甲蟲憋得受不了啦，便放出一股辛辣的毒汁，把這位大學生的舌頭蜇得又麻又痛。他這才想起口中的甲蟲，張口把它吐到手里。然后，不顧口中的疼痛，得意洋洋地向市內(nèi)的劍橋大學走去。

這位大學生就是查爾斯·達爾文。后來，人們?yōu)榱思o念他首先發(fā)現(xiàn)的這種甲蟲，就把它命為“達爾文”。

1809年2月12日，達爾文出生在英國的施魯斯伯里。祖父和父親都是當?shù)氐拿t(yī)，家里希望他將來繼承祖業(yè)，16歲時便被父親送到愛丁堡大學學醫(yī)。

但達爾文從小就熱愛大自然，尤其喜歡打獵、采集礦物和動植物標本。進到醫(yī)學院后，他仍然經(jīng)常到野外采集動植物標本。父親認為他“游手好閑”、“不務正業(yè)”，一怒之下，于1828年又送他到劍橋大學，改學神學，希望他將來成為一個“尊貴的牧師”。

達爾文對神學院的神創(chuàng)論等謬論十分厭煩，他仍然把大部分時間用在聽自然科學講座，自學大量的自然科學書籍。他熱心于收集甲蟲等動植物標本，對神秘的大自然充滿了濃厚的興趣。

1831年，達爾文從劍橋大學畢業(yè)。他放棄了待遇豐厚的牧師職業(yè)，依然熱衷于自己的自然科學研究。這年12月，英國政府組織了“貝格爾號”軍艦的環(huán)球考察，達爾文經(jīng)人推薦，以“博物學家”的身份，自費搭船，開始了漫長而又艱苦的環(huán)球考察活動。

達爾文每到一地總要進行認真的考察研究，采訪當?shù)氐木用瘢袝r請他們當向導，跋山涉水，采集礦物和動植物標本，挖掘生物化石，發(fā)現(xiàn)了許多沒有記載的新物種。他白天收集各類巖石標本、動物化石，晚上又忙著記錄? ?集經(jīng)過。1832年1月，“貝格爾”號停泊在大西洋中佛得角群島的圣地亞哥島，水兵們都去考察海水的流向。達爾文和他的助手背起背包，拿著地質(zhì)錘，爬到山上去收集巖石標本。

一路上，達爾文把各式各樣的石頭敲下來放進背包，有黑色的、白色的，還有夾著一束花紋的。一會兒，背包便放滿各種各樣的石頭，背包帶深深地勒進達爾文的肉里，渾身上下都被汗水浸透了。

“達爾文先生，這些亂七八糟的石頭，到底有什么用？”看著吃力向前爬行的達爾文，助手不解地問。

“你看，石頭是有層次的。每層石頭里有著不同的貝殼和海生動物的遺骨，它能告訴我們不同年代的生物！”達爾文喘著粗氣說道。

助手總算明白了一些，趕忙從達爾文身上接過背包，背在自己的肩上。

在考察過程中，達爾文根據(jù)物種的變化，整日思考著一個問題：自然界的奇花異樹，人類萬物究竟是怎么產(chǎn)生的？他們?yōu)槭裁磿ё內(nèi)f化？彼此之間有什么聯(lián)系？這些問題在腦海里越來越深刻，逐漸使他對神創(chuàng)論和物種不變論產(chǎn)生了懷疑。

1832年2月底，“貝格爾”號到達巴西。達爾文上岸考察，向船長提出要攀登南美洲的安第斯山。

艦長吃了一驚，急忙說道：“這山又高又長，您怎么走得過去？”

“我就是要走前人沒走過的路！”達爾文堅定地說道。艦長被他的精神所感動，答應了他的要求，為了安全起見，又派了向導和騾馬一同前往。

當他們爬到海拔4000多米的高山上時，達爾文意外地在山頂上發(fā)現(xiàn)了貝殼化石。達爾文非常吃驚，他心中想道：“海底的貝殼怎么會跑到高山上了呢？”經(jīng)過反復思索，他終于明白了地殼升降的道理。心中異常激動地說道：“看來，這條高大的山脈地帶，在億萬年前，原來是一片大海洋啊！”

達爾文抑制不住內(nèi)心的激動，帶領大家一直往上爬去。到了安第斯山的最高峰，達爾文忽覺心胸開朗了許多。他俯瞰山下，突然發(fā)現(xiàn)山脈的兩邊，植物的種類并不相同。再仔細一看，即使同一種類，樣子也相差很遠。它們?yōu)槭裁磿忻黠@的差別呢？

達爾文腦海中一陣翻騰，對自己的猜想有了更進一步的認識：“物種不是一成不變的，而是隨著客觀條件的不同而相應變異！”

后來，達爾文又隨船橫渡太平洋，經(jīng)過澳大利亞，越過印度洋，繞過好望角，于1836年10月回到英國。

在歷時5年的環(huán)球考察中，達爾文積累了大量的資料。回國之后，他一面整理這些資料，一面又深入實踐，同時，查閱大量書籍，為他的生物進化理論尋找根據(jù)。1842年，他寫出了《物種起源》的簡要提綱。1859年11月達爾文經(jīng)過20多年研究而寫成的科學巨著《物種起源》終于出版了。在這部書里，達爾文旗幟鮮明地提出了“進化論”的思想，說明物種是在不斷地變化之中，是由低級到高級、由簡單到復雜的演變過程。

這部著作的問世，第一次把生物學建立在完全科學的基礎上，以全新的生物進化思想，推翻了“神創(chuàng)論”和物種不變的理論。《物種起源》是達爾文進化論的代表作，標志著進化論的正式確立。

《物種起源》的出版，在歐洲乃至整個世界引起了轟動。它沉重地打擊了神權統(tǒng)治的根基，從反動教會到封建御用文人都狂怒了。他們?nèi)浩鸲ブ_蔑達爾文的學說“褻瀆圣靈”，觸犯“君權神授天理”，有失人類尊嚴。

與此相反，以赫胥黎為代表的進步學者，積極宣傳和捍衛(wèi)達爾文主義。他們指出：進化論轟開了人們的思想禁錮，啟發(fā)和教育人們從宗教迷信的束縛下解放出來。

緊接著，達爾文又開始他的第二? ??巨著《動物和植物在家養(yǎng)下的變異》的寫作，以不可爭辯的事實和嚴謹?shù)目茖W論斷，進一步闡述他的進化論觀點，提出物種的變異和遺傳、生物的生存斗爭和自然選擇的重要論點，并很快出版這部巨著。晚年的達爾文，盡管體弱多病，但他以驚人的毅力，頑強地堅持進行科學研究和寫作，連續(xù)出版了《人類的由來》等很多著作。

1882年4月19日，這位偉大的科學家因病逝世，人們把他的遺體安葬在牛頓的墓旁，以表達對這位科學家的敬仰。

知識點

赫胥黎

托馬斯·赫胥黎，英國著名博物學家，達爾文進化論最杰出的代表，1825年5月25日出生在英國一個教師的家庭。早年的赫胥黎因為家境貧寒而過早地離開了學校。但他憑借自己的勤奮，靠自學考進了醫(yī)學院。1845年，赫胥黎在倫敦大學獲得了醫(yī)學學位。畢業(yè)后，他曾作為隨船的外科醫(yī)生去澳大利亞旅行。也許是因為職業(yè)的緣故，赫胥黎酷愛博物學，并堅信只有事實才可以作為說明問題的證據(jù)。

9. 達爾文是航海家嗎

1世界千年名人前20排行榜？

0.杰斐遜

托馬斯·杰斐遜（1743－1826年），是美國第三任總統(tǒng)，《美國獨立宣言》主要起草人，美國開國元勛之一。

他被認為是智慧最高的美國總統(tǒng)。

2005年美國在線舉辦“最偉大的美國人”票選，杰斐遜位列第12位。

目前為止歷任美國總統(tǒng)介紹，你知道美國總統(tǒng)的歷史嗎？

9.達爾文

查爾斯·羅伯特·達爾文（1809－1882年），是英國生物學家，進化論的奠基人。

他出版了著名的《物種起源》，提出了生物進化論學說，摧毀了神創(chuàng)論和物種不變論。恩格斯將“進化論”列為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一，跟細胞學說、能量守恒轉化定律并列。

8.巴斯德

路易·巴斯德（1822－1895年），是法國微生物學家、化學家，微生物學的奠基人之一。

他否定了傳統(tǒng)的生命自然發(fā)生論，提倡疾病細菌學說，發(fā)明了巴氏殺菌法。

他是世界上第一個發(fā)明狂犬病和炭疽病疫苗的人，挽救了無數(shù)生命，被世人稱為“科學王國最完美無缺的人”、“微生物學之父”。

2005年，法國國家二臺舉辦“最偉大法國人”評選活動，巴斯德名列第二位，僅次于戴高樂。

7.麥哲倫

費南多·德·麥哲倫（1480－1521年），是葡萄牙著名探險家，為西班牙政府效力探險。

從1519年開始，他率領船隊，進行環(huán)球旅行。

在這個過程中，他的船隊首次橫渡了太平洋，“太平洋”的名字，就是麥哲倫定的。

麥哲倫的環(huán)球航行，在地理學和航海史上產(chǎn)生了一場革命，證明地球是圓的，而且地表大部分是海洋，這些海洋并非相互隔離，而是一個統(tǒng)一的完整水域，為后人的航海事業(yè)，起到了開路先鋒的作用。

6.牛頓

艾薩克·牛頓（1643－1727年），是英國物理學家、數(shù)學家、天文學家和自然哲學家。

1687年，他發(fā)表了《自然哲學的數(shù)學原理》，闡述了萬有引力和三大運動定律，奠定世界物理和天文學的基礎。牛頓在力學、光學、音速、數(shù)學等領域，也做出了杰出的貢獻，還發(fā)明了反射望遠鏡，被稱為百科全書式的全才和天才。

5.達·芬奇

列奧納多·達·芬奇（1452－1519年），是意大利文藝復興時期的一個百科全書式的天才。

他在繪畫、音樂、建筑、數(shù)學、幾何學、解剖學、生理學、動物學、植物學、天文學、氣象學、地質(zhì)學、地理學、物理學、光學、力學、發(fā)明、土木工程等領域，都有顯著的成就，博學到恐怖的程度。

達·芬奇是文藝復興時期人文主義的絕對代表人物，也是歷史上最著名的藝術 家之一，跟米開朗基羅、拉斐爾并稱“文藝復興三杰”，其傳世名作包括《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等。

4.伽利略

伽利略·伽利萊（1564－1642年），是意大利偉大的物理學家、數(shù)學家、天文學家及哲學家，歐洲科學革命中的重要人物。

他改進了望遠鏡，并最早使用望遠鏡來觀測天體。

他支持哥白尼的日心說，通過理論分析和實驗證明，推翻了亞里士多德的傳統(tǒng)力學體系，建立了近代力學，被譽為“現(xiàn)代觀測天文學之父”、“現(xiàn)代物理學之父”、“現(xiàn)代科學之父”。

英國物理學家霍金說，“自然科學的誕生，要歸功于伽利略。”

3.馬丁·路德

馬丁·路德（1483－1546年），是16世紀的德國神學家、哲學家。

他將拉丁語的《圣經(jīng)》翻譯成德文，有利于《圣經(jīng)》的普及，并用《圣經(jīng)》權威來對抗教皇權威。

他在16世紀初發(fā)動了德意志宗教改革，最終引發(fā)了全歐洲的宗教改革，促成基督新教的興起，是新教的創(chuàng)立者。

2.哥倫布

克里斯托弗·哥倫布（1451－1506年），是意大利著名探險家、殖民者、航海家。

在1492年到1502年間，哥倫布先后四次橫渡大西洋，發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸。

哥倫布不是第一個登陸美洲大陸的探險家，但他的航海，帶來了歐洲與美洲大陸的第一次持續(xù)接觸，并開辟了歐洲探險和殖民海外的大時代，影響力延續(xù)幾個世紀，對現(xiàn)代西方世界的歷史發(fā)展，有著無可估量的影響。

1.愛迪生

托馬斯·阿爾瓦·愛迪生（1847－1931年），是美國的科學家、發(fā)明家、企業(yè)家、工程師。

他在美國擁有1093項發(fā)明專利，包括著名的電燈泡、留聲機、電影攝影機、直流電力系統(tǒng)等等，對世界產(chǎn)生了重要而深遠的影響，被媒體稱為“奇才”。

此外，愛迪生還是美國知名能源公司通用電氣的創(chuàng)始人。

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