導讀：我們去旅游美術作品 旅游節(jié)美術作品簡單 1. 旅游節(jié)美術作品簡單 2. 旅游節(jié)美術作品簡單漂亮 3. 藝術節(jié)美術作品簡單 4. 旅游節(jié)美術作品簡單又漂亮 5. 旅游節(jié)繪畫作品 6. 旅游節(jié)美術作業(yè) 7. 美術旅游節(jié)怎么畫

1. 旅游節(jié)美術作品簡單

小班美術活動：螞蟻搬豆 龍海市華僑幼兒園 金曉云設計意圖： 小班幼兒天真無邪，他們會和娃娃自言自語，會對花草說悄悄話，在他們眼里萬物都是有生命的，他們喜歡用動作與語言和它們交流，而動物更是深受孩子們的喜歡。這幾天發(fā)現孩子們上廁所或洗手完喜歡聚在臺階下看螞蟻, 對螞蟻產生了濃厚的興趣，而且天天“看望”螞蟻，還會在一起討論螞蟻。這一發(fā)現說明孩子們對螞蟻產生了興趣，有了探究螞蟻世界的欲望。有了這個良好的動機，我開始收集資料,組織孩子們更清楚地了解螞蟻的外形特征, 使孩子們學會簡單勾畫螞蟻的形象。從而進一步發(fā)展幼兒觀察、繪畫能力，培養(yǎng)幼兒關心身邊事、物，關心動物的情感。 活動目標：1、認識螞蟻的基本外形特征，并學會畫出簡單動態(tài)。2、提高幼兒的觀察能力，培養(yǎng)幼兒對繪畫活動的興趣?；顒訙蕚洌阂曨l材料、操作教具、油畫棒、示范用大白紙； 白紙、勾線筆人手一份事先在黑板上畫上一粒大蠶豆活動過程：（一）故事引入 一天，天氣晴朗，小螞蟻丁丁準備出去玩。剛出洞口，突然丁丁發(fā)現在洞口不遠的地方有一粒香噴噴的豆豆。丁丁高興地想：這粒豆豆肯定很好吃，要是能把它帶回洞里大家一起吃，那該多好?。《《∈箘诺刈笸仆朴遗才?，可是小螞蟻丁丁的個頭實在太小了，它怎么也搬不動這粒大豆豆。“這可怎么辦？要是搬不回洞里，那真是可惜啦！”“有啦！”突然，丁丁開心地跳起來，他想出了個好辦法，趕緊跑回洞里叫上幾個好朋友，大家一起使勁，“一、二、三！”終于，好朋友們把大豆豆抬回了洞里，大家一起開心地美餐一頓。（二）觀看視頻（兩遍） 1、帶問題欣賞：老師把這個故事播放出來，大家想看嗎？小朋友要注意看看小螞蟻長什么樣的？ 2、觀看第二遍時把畫面定格，觀察小螞蟻：小螞蟻長什么樣？它由哪幾部分組成？（幼兒回答）師幼共同小結：小螞蟻由頭、胸、腹組成，頭上長著一對觸角，一雙眼睛和嘴巴，身體上長著六條腿。 （三）示范畫法 1、出示操作教具，演示動態(tài) 2、示范畫法（邊操作邊直接將教具貼在黑板上，并同時在大白紙上示范。）（四）幼兒作畫 1、鼓勵幼兒大膽作畫。 2、鼓勵 幼兒添畫喜歡的景物，使畫面更加豐富。（五）延伸活動：歌表演《螞蟻搬豆》課后反思：本班幼兒自從學習歌曲《螞蟻搬豆》后對螞蟻的興趣陡然加大，一有機會就圍在臺階、墻角觀察、議論著螞蟻。《綱要》中指出：“幼兒是在與周圍環(huán)境相互作用的活動中主動地學習和發(fā)展的”。教師除了要為幼兒提供活動及表現能力的機會和條件，也要善于發(fā)現幼兒在生活與活動中的興趣點，興趣是學習的動力和保障，從幼兒的興趣著手，我選擇了這一活動內容。幼兒園教育雖然有語言、社會、藝術、健康、科學五大領域之分，但是教育教學中它又是一個整合的關系，每個領域相互聯(lián)系，相互滲透。在本次活動剛開始時，我讓幼兒欣賞視頻《螞蟻搬豆》，全班幼兒邊唱邊欣賞，生動的畫面讓幼兒充分感受到快樂的情緒，興趣十足。由于小班幼兒好動，注意力容易分散，傳統(tǒng)的灌輸法、訓練法枯燥無味，孩子們不感興趣，效率差。我制作了皮影“螞蟻”，通過操作各種動態(tài)，再次充分調動幼兒積極性，課堂氣氛活躍。整個教學過程是在幼兒一邊欣賞，教師一邊示范中渡過的，孩子們在積極又輕松愉快的狀態(tài)下獲得了交流，學到了本領，體驗了成功。由于考慮到小班幼兒集中活動時間不宜過? ?，因此在觀察畫面語言交流和操作皮影各種動態(tài)的環(huán)節(jié)上略顯倉促，如果再多請些幼兒來參與的話，相信孩子的觀察會更全面，理解會更深刻。

2. 旅游節(jié)美術作品簡單漂亮

星期天， 小花和小李準備去公園里一起看書 。

他們倆在公園里見了面，就看起書來。明明帶的書是《中國童話》，他翻到了目錄，看見了《擠擠城和寬寬街》這個故事，明明翻到了十二頁的《擠擠城和寬寬街》，認認真真地看起來，他輕輕的在心里讀:“小雁住在擠擠城。擠擠城，真擠呀!人跟人擠，擠倒了不少正在走路的小孩子和老公公。車跟車擠，擠翻了數不清的大卡車、小汽車。房子跟房子擠，擠得連走路的縫縫也沒有，更不要說留出地方來讓大家栽花種樹了。擠呀，擠呀，把一個個小朋友的圓臉蛋，擠成了“扁大餅”;擠呀擠呀，把一個個小朋友胖墩墩的身子，擠成了一根根“油條”。再這樣下去，怎么得了哇?誰愿當“大餅”、“油條”哇?小雁和周圍許許多多小朋友便離開了這座擠擠城，自己動手，用彩色的大積木和一粘就牢的萬能膠，搭了一條五彩的大街。這條大街呀，寬得可以讓四十輛大卡車肩并肩地開過去。小雁和一同造街的小朋友，就給這條新街起名叫“寬寬街”……”明明被看得津津有味，他看見元元帶的那本書是《三百六十五夜睡前故事》，元元選的是《十個笑臉》，她認真地讀了起來:“有一天，老師對小朋友說，如果誰讀書認真，就給誰的本子上畫笑臉。小明聽了興奮得不得了，上課的時候可認真了。到星期四為止，小明一共得了九個笑臉。爸爸說過，如果小明一個星期得滿十個笑臉，就獎勵他一雙新運動鞋。小明越想越高興?？墒切瞧谖迥翘炖蠋煕]來。小明著急了。他跑到校長那里，焦急地問:“校長老師，我們班的老師今天沒來，誰來給我們畫笑臉哪……”時間過得很快，不一會兒，元元對明明說:“回家吧!”明明說:“好!”他們倆開開心心地回了家。

3. 藝術節(jié)美術作品簡單

校園有了體育就有生命的陽光；校園有了藝術就有了靈動的精神升華。

本屆體育藝術節(jié)是學校文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生員工展現風采、展示風貌的一個平臺，它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進取、不折不撓的精神面貌，新世紀的學生應以自己擁有全面的素質而驕傲，以能充分發(fā)揮自身的各種潛能而自豪。體育藝術節(jié)，是集體育、音樂、美術、文學創(chuàng)作于一體，全面展示學生個性特長，考驗各班團隊精神、合作意識的大舞臺。

4. 旅游節(jié)美術作品簡單又漂亮

【活動過程】

　　一、“樹葉舞”導入。

　　我們一起來帶著樹葉來玩?zhèn)€游戲吧?。ㄒ贿吥顑焊枰贿吺峙e著小樹葉跳舞）噢！它們玩累了，讓他們坐下來休息一下吧！

　　二、了解葉子的結構。

　　1、剛才，小朋友和小樹葉一起做了游戲，真開心！

　　2、你們看到這些樹葉是什么樣的？跟自己旁邊的小朋友比都一樣嗎？（不一樣）哪兒不一樣？

　　3、誰能向大家介紹下，你的樹葉是什么樣子的？它像什么？

5. 旅游節(jié)繪畫作品

　　1、時尚涂鴉王，青春更精彩。

　　2、涂鴉寶寶零碳的快樂。

　　3、讓夢想從心開始，讓涂鴉從XX起步。

　　4、給你一個可以創(chuàng)造世界的涂鴉王。

　　5、隨心所涂，涂我自在。

　　6、因為獨特，愛上涂鴉。

　　7、給生活“涂”點樂子。

　　8、涂鴉夢想，放飛希望。

　　9、蝶創(chuàng)零碳涂鴉王，給孩子一個自己的天地；

　　10、零碳技術，宏涂專注。

　　11、書寫綠色環(huán)保，涂鴉五彩未來。

　　12、開創(chuàng)綠色，書寫時代。

　　13、綠色涂鴉，精彩童年。

　　14、涂鴉王，讓夢想在手中綻放

6. 旅游節(jié)美術作業(yè)

老師在美術課上讓小朋友更多的認識葉子，畫出更好的葉子，老師讓小朋友們在大自然當中了解葉子的旅行，葉子，為什么會旅行呢？

葉子經過四季的輪回，他們就會脫落，葉子脫落后，風吹著他們，把他們吹到四面八方，風想讓他們到哪里？葉子就能被風吹到哪里，葉子是最美的旅行家

7. 美術旅游節(jié)怎么畫

2021年平涼崆峒文化旅游節(jié)將于5月19日在崇信縣開幕。

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