導(dǎo)讀：選擇紅色景點(diǎn)研學(xué)的目的 紅色旅游研學(xué)目標(biāo) 1. 紅色旅游研學(xué)目標(biāo) 2. 紅色研學(xué)旅行目的地有哪些 3. 紅色研學(xué)旅行目標(biāo) 4. 紅色旅游研學(xué)方案 5. 紅色文化研學(xué)旅行主題 6. 紅色旅游研學(xué)項(xiàng)目 7. 紅色研學(xué)旅游發(fā)展 8. 紅色旅游研學(xué)活動(dòng)目標(biāo) 9. 紅色研學(xué)旅行活動(dòng)的目的 10. 紅色研學(xué)旅游線路設(shè)計(jì) 11. 紅色研學(xué)旅行目的及意義

1. 紅色旅游研學(xué)目標(biāo)

二、活動(dòng)方案

　　主題：中國茶文化的研究

　　內(nèi)容：茶葉的發(fā)展、中國名茶、相關(guān)的茶聯(lián)、采茶歌、中國茶藝及對(duì)世界茶文化的影響、溧陽茶葉的栽培、溧陽名茶等。

　　具體目的和任務(wù)：從茶葉的種植、品嘗、貿(mào)易、茶樓、茶聯(lián)，泡茶的用水、器具、技藝，名人和茶等方面了解中國悠久的茶文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

2. 紅色研學(xué)旅行目的地有哪些

1.學(xué)史明理，學(xué)史增信，學(xué)史崇德，學(xué)史力行。

2.傳承紅色基因，牢記初心使命，堅(jiān)持正確方向。

3.江山就是人民，人民就是江山。

4.學(xué)黨史，悟思想，辦實(shí)事，開新局。

5.用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念，凝聚力量。

6.黨與人民心連心，同呼吸共命運(yùn)。

7.紅色文化，民族之魂，永放光芒。

3. 紅色研學(xué)旅行目標(biāo)

研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。

研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2013年2月2日，國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)國民旅游休閑綱要（2013—2020年）的通知全國印發(fā)了《國民旅游休閑綱要（2013—2020年）》，綱要中提出“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”的設(shè)想。[1]此前我國許多地區(qū)都有嘗試把研學(xué)旅行作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容來開展。

2014年4月19日，國家教育部基礎(chǔ)教育一司司長王定華在第十二屆全國基礎(chǔ)教育學(xué)校論壇上發(fā)表了題為《我國基礎(chǔ)教育新形勢(shì)與蒲公英行動(dòng)計(jì)劃》的主題演講。在會(huì)上，他首先提出了研學(xué)旅行的定義：研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合，學(xué)生集體參加的有組織、有計(jì)劃、有目的的校外參觀體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。研學(xué)要以年級(jí)為單位，以班為單位進(jìn)行集體活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋熁蛘咻o導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，確定主題，以課程為目標(biāo)，以動(dòng)手做、做中學(xué)的形式，共同體驗(yàn)，分組活動(dòng)，相互研討，書寫研學(xué)日志，形成研學(xué)總結(jié)報(bào)告。

王司長還針對(duì)研學(xué)旅行的特點(diǎn)提出了“兩不算，兩才算”：第一個(gè)特點(diǎn)，校外排列課后的一些興趣小組、俱樂部的活動(dòng)，棋藝比賽、校園文化，不符合研學(xué)旅行的范疇。第二個(gè)特點(diǎn)，有意組織。就是有目的、有意識(shí)的，作用于學(xué)生身心變化的教育活動(dòng)，如果周末三三兩兩出去轉(zhuǎn)一圈，那不叫研學(xué)旅行。第三個(gè)特點(diǎn)，集體活動(dòng)。以年級(jí)為單位，以班為單位，乃至以學(xué)校為單位進(jìn)行集體活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋熁蛘咻o導(dǎo)員的帶領(lǐng)下一起活動(dòng)，一起動(dòng)手，共同體驗(yàn)相互研討，這才是研學(xué)旅行。如果孩子跟著家長到異地轉(zhuǎn)一圈，那也只是旅游。第四個(gè)特點(diǎn)，親身體驗(yàn)。動(dòng)手做做中學(xué)，學(xué)生必須要有體驗(yàn)，而不僅是看一看、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，要有動(dòng)手的機(jī)會(huì)、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，動(dòng)口的機(jī)會(huì)，表達(dá)的機(jī)會(huì)，在一定情況下，應(yīng)該有對(duì)抗演練，逃生的演練，應(yīng)該有出點(diǎn)力，流點(diǎn)汗，乃至經(jīng)風(fēng)雨、見世面。

國家政策文件

《國民休閑旅游綱要》

發(fā)布時(shí)間：2013年2月2日

《國民休閑旅游綱要》中明確提出：“在放假時(shí)間總量不變的情況下，高等學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際調(diào)整寒、暑假時(shí)間，地方政府可以探索安排中小學(xué)放春假或秋假”，并提出了要“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”，“鼓勵(lì)學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行寓教于游的? ??外實(shí)踐活動(dòng)，健全學(xué)校旅游責(zé)任保險(xiǎn)制度”。

《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》

發(fā)布時(shí)間：2014年8月21日

《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》中首次明確了“研學(xué)旅行”要納入中小學(xué)生日常教育范疇——

積極開展研學(xué)旅行。按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，將研學(xué)旅行、夏令營、冬令營等作為青少年愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、國情教育的重要載體，納入中小學(xué)生日常德育、美育、體育教育范疇，增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。按照教育為本、安全第一的原則，建立小學(xué)階段以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情研學(xué)為主、初中階段以縣情市情研學(xué)為主、高中階段以省情國情研學(xué)為主的研學(xué)旅行體系。加強(qiáng)對(duì)研學(xué)旅行的管理，規(guī)范中小學(xué)生集體出國旅行。支持各地依托自然和文化遺產(chǎn)資源、大型公共設(shè)施、知名院校、工礦企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)，建設(shè)一批研學(xué)旅行基地，逐步完善接待體系。鼓勵(lì)對(duì)研學(xué)旅行給予價(jià)格優(yōu)惠。

《中小學(xué)學(xué)生赴境外研學(xué)旅行活動(dòng)指南（試行）》

發(fā)布時(shí)間：2014年7月14日

該“指南”對(duì)舉辦者安排活動(dòng)的教學(xué)主題、內(nèi)容安排、合作機(jī)構(gòu)選擇、合同訂立、行程安排、行前培訓(xùn)、安全保障等內(nèi)容提出指導(dǎo)意見，特別在操作性方面，規(guī)范了帶隊(duì)教師人數(shù)、教學(xué)內(nèi)容占比、協(xié)議規(guī)定事項(xiàng)、行前培訓(xùn)等具體內(nèi)容，為整個(gè)行業(yè)活動(dòng)劃定了基本標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則。

教育部等11部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見[2]

發(fā)布時(shí)間：2016年12月19日

中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)，是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是綜合實(shí)踐育人的有效途徑。開展研學(xué)旅行，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)人民的熱愛之情；有利于推動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，促進(jìn)書本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合；有利于加快提高人民生活質(zhì)量，滿足學(xué)生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識(shí)，養(yǎng)成文明旅游行為習(xí)慣。

近年來，各地積極探索開展研學(xué)旅行，部分試點(diǎn)地區(qū)取得顯著成效，在促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用，積累了有益經(jīng)驗(yàn)。但一些地區(qū)在推進(jìn)研學(xué)旅行工作過程中，存在思想認(rèn)識(shí)不到位、協(xié)調(diào)機(jī)制不完善、責(zé)任機(jī)制不健全、安全保障不規(guī)范等問題，制約了研學(xué)旅行有效開展。當(dāng)前，我國已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決勝階段，研學(xué)旅行正處在大有可為的發(fā)展機(jī)遇期，各地要把研學(xué)旅行擺在更加重要的位置，推動(dòng)研學(xué)旅行健康快速發(fā)展。

講話

2014年12月16日，在全國研學(xué)旅行試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)上，教育部基教一司司長王定華在講話中強(qiáng)調(diào)國務(wù)院2014年8月9日下發(fā)的《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》（國發(fā)﹝2014﹞31號(hào)）中指出積極開展研學(xué)旅行的工作方向是正確的，當(dāng)前，開展研學(xué)旅行有四方面的重要意義：

一、研學(xué)旅行是貫徹《國家中長期教育改革規(guī)劃和發(fā)展綱要》和十八大及十八屆四中全會(huì)精神的重要舉措；

二、研學(xué)旅行是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體；

三、研學(xué)旅行是全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的重要途徑；

四、研學(xué)旅行是學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合的重要組成部分。

目前各地試點(diǎn)積極進(jìn)行了有益的探索：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各地研學(xué)旅行工作有計(jì)劃、有目的、有措施，其中西安有38條管理標(biāo)準(zhǔn)，上 海有6大機(jī)制；

二、探索經(jīng)費(fèi)投入，主要采取政府拿一點(diǎn)、學(xué)?；I一點(diǎn)、家長出一點(diǎn)；

三、建立活動(dòng)基地，如西安市依托綜合實(shí)踐活動(dòng)基地加強(qiáng)具體指導(dǎo)管理，石家莊市為26個(gè)基地掛牌，上海市有校外教育地圖；

四、組織培訓(xùn)研討，如西安、合肥、武漢等地均舉辦了全國及本地區(qū)的研學(xué)旅行論壇和研討會(huì)；

五、納入課程改革，特別是豐富了綜合實(shí)踐課程內(nèi)容；

六、體現(xiàn)育人導(dǎo)向，研什么、學(xué)什么，目標(biāo)更加明確、內(nèi)容涵蓋豐富；

七、加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，一些省市的旅游、文物、物價(jià)等部門積極支持研學(xué)旅行工作，許多家長也成為研學(xué)旅行的志愿者；

八、嘗試考核評(píng)價(jià)，有的地區(qū)將研學(xué)旅行納入了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，有的學(xué)校制定了包括研學(xué)旅行在內(nèi)的操行量表；

九、突出地域特色，如西安、蘇州在這方面都做的比較突出；

十、運(yùn)用社會(huì)力量，通過購買優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同旅行社合作，發(fā)揮民辦基地等方式，為研學(xué)旅行創(chuàng)造條件；

十一、重視安全出行，其中西安、蘇州、武漢等地，雖然出去的次數(shù)較多，均未發(fā)生不安全事故，證明只要安全責(zé)任主體明確，安全過程細(xì)化，是可以解決好安全問題的；

十二、規(guī)范操作，不少地區(qū)結(jié)合實(shí)際情況，在開展研學(xué)旅行工作中嚴(yán)格操作規(guī)范。

研學(xué)旅行也存在諸多問題與挑戰(zhàn)，根據(jù)各地的意見，主要矛盾集中在三個(gè)方面：

一、安全問題，如陜西省讓西安市以外的城市開展研學(xué)旅行，但均因安全問題遲遲未能開展；

二、經(jīng)費(fèi)問題，目前絕大多數(shù)地方的研學(xué)旅行，主要是通過家長收費(fèi)，政府拿一點(diǎn)、學(xué)校出一點(diǎn)做起來還比較困難；

三、協(xié)調(diào)問題，研學(xué)旅行涉及的方面多、部門多，如協(xié)調(diào)不到位，很多活動(dòng)難以廣泛開展。

研學(xué)旅行目前也遇到了良好的機(jī)遇：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，劉延?xùn)|同志對(duì)開展研學(xué)旅行有過批示；

二、國家正式提倡研學(xué)旅行，國務(wù)院已經(jīng)下發(fā)了文件；

三、地方試點(diǎn)先行，全國首批四個(gè)城市的試點(diǎn)已經(jīng)做出了貢獻(xiàn)，并積累了許多好的經(jīng)驗(yàn)；

四、中國教育改革的呼喚。

今后，如何繼續(xù)做好研學(xué)旅行試點(diǎn)工作，教育部明確提出七點(diǎn)要求：

一、深化試點(diǎn)。各試點(diǎn)省市開展研學(xué)旅行試點(diǎn)工作，積極做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和推廣，教育部擬在2015年出版發(fā)行研學(xué)旅行方面的文集，書名暫定為《研學(xué)旅行——推進(jìn)素質(zhì)教育的新常態(tài)》。同時(shí)，如何擴(kuò)大試點(diǎn)，我們考慮將現(xiàn)有的試點(diǎn)區(qū)升華為試驗(yàn)區(qū)，試驗(yàn)區(qū)的政府必須要落實(shí)研學(xué)旅行工作相關(guān)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；

二、探索經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。研學(xué)旅行必須有比較穩(wěn)定的財(cái)政投入，各省市要探索研學(xué)旅行的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，或通過提高公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，并說明其中含有研學(xué)旅行費(fèi)用，正如陽光體育運(yùn)動(dòng)中含有保險(xiǎn)費(fèi)一樣。只有探索合法合理的收費(fèi)，才能讓家長分擔(dān)的少一點(diǎn)；同時(shí)，對(duì)弱勢(shì)群體的學(xué)生要探索資助機(jī)制；

三、建立安全保障機(jī)制。國發(fā)﹝2014﹞31號(hào)文件明確提出研學(xué)旅行要按照“教育為本，安全第一”的原則組織，學(xué)生的研學(xué)旅行一定要有保險(xiǎn)，要在研學(xué)旅行過程中分清安全的責(zé)任，避免讓學(xué)校承擔(dān)無限的責(zé)任；

四、發(fā)揮教育功能。研學(xué)旅行活動(dòng)一定要有實(shí)效性、針對(duì)性，如搞一些尋訪紅色之旅的活動(dòng)、落實(shí)蒲公英行動(dòng)計(jì)劃的活動(dòng)、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德活動(dòng)、開展中國夢(mèng)的實(shí)踐活動(dòng)、開展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)等，這些活動(dòng)應(yīng)和校外活動(dòng)中心及示范性綜合基地活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來；

五、加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。開展研學(xué)旅行試點(diǎn)工作，教育部門要一馬當(dāng)先，要主動(dòng)協(xié)調(diào)? ??他政府部門和行業(yè)齊抓共管。如博物館要為學(xué)生研學(xué)旅行免費(fèi)開放，交通部門要為研學(xué)旅行安排專列，教育部門要注意發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、推廣典型。不同地域的試點(diǎn)，也應(yīng)該加強(qiáng)交流，相互聯(lián)動(dòng)，建立微博（信）群，為工作提供方便；

六、下發(fā)國家層面文件。教育部要在2015年以通知或意見的形式，下發(fā)研學(xué)旅行文件，解決大家關(guān)切的問題。教育部的文件出臺(tái)前，可以先轉(zhuǎn)發(fā)幾份做得好的省市文件供大家學(xué)習(xí)參考，在2015年要召開全國校外教育聯(lián)席會(huì)議，這個(gè)會(huì)議的內(nèi)容應(yīng)包括研學(xué)旅行和蒲公英行動(dòng)；

七、將研學(xué)旅行寫入2015年工作要點(diǎn)。近期部里正在制定2015年工作要點(diǎn)，基教一司要爭(zhēng)取將研學(xué)旅行寫入教育部工作要點(diǎn)，使這項(xiàng)工作讓全國各地皆知，讓廳局長對(duì)研學(xué)旅行有概念、有想法?？梢钥紤]，在2015年適當(dāng)?shù)臅r(shí)候召開全國研學(xué)旅行試點(diǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)或交流會(huì)，邀請(qǐng)國家領(lǐng)導(dǎo)人出席，進(jìn)一步推進(jìn)深化這項(xiàng)工作。

安徽省試點(diǎn)

2013年2月1日，安徽省教育廳印發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作的通知》，開始研學(xué)旅行試點(diǎn)。文件要求，原則上每個(gè)市和省直管縣都要作為試點(diǎn)區(qū)域開展試點(diǎn)工作，且試點(diǎn)工作只在初級(jí)中學(xué)和普通高中學(xué)校中進(jìn)行。試點(diǎn)單位數(shù)量，原則上每市承擔(dān)試點(diǎn)的學(xué)校不少于2所初級(jí)中學(xué)、2所普通高中，省直管縣不少于1所初級(jí)中學(xué)或1所普通高中。研學(xué)旅行活動(dòng)范圍：分為市內(nèi)、省內(nèi)、境內(nèi)和境外，原則上初級(jí)中學(xué)只開展境內(nèi)游，且以省內(nèi)游為主，普通高中以境內(nèi)游為主，條件成熟時(shí)可開展境外游。研學(xué)旅行時(shí)間，可以在學(xué)期中間安排，也可以在寒暑假安排，國家法定節(jié)日不得安排；時(shí)間長度安排，原則上省內(nèi)一次不超過4天，不少于2天；省外一次不超過7天，不少于3天；境外不超過15天，不少于7天。該文件指出，研學(xué)旅行的根本目的，“是為了讓學(xué)生接觸社會(huì)和自然，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神?！辈?duì)試點(diǎn)提出了“要堅(jiān)持自愿的原則”、“要堅(jiān)持食、宿、學(xué)統(tǒng)一的原則”、“要堅(jiān)持安全第一的原則”等要求。

4. 紅色旅游研學(xué)方案

我們帶著夢(mèng)想展翅，懷著向往奮飛，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。

讓我們?nèi)计鹎啻毫一?，揮灑年輕激情，在這莊嚴(yán)的五星紅旗下，立下不悔誓言，請(qǐng)舉起右手，讓我們一起宣誓： 堅(jiān)決遵守學(xué)生道德行為規(guī)范，做文明人，行文明事，講文明語，誠實(shí)守信，嚴(yán)格自律，愛校護(hù)校，文明離校，以投身海西為榮，以服務(wù)基層為榮，以成才創(chuàng)業(yè)為榮，讓我們樹立良好學(xué)風(fēng) ，爭(zhēng)做文明學(xué)生 ，為營造一個(gè)和諧文明的校園環(huán)境積極努力！

5. 紅色文化研學(xué)旅行主題

熱列歡迎各位朋友來到我們這里的紅色旅游地，當(dāng)年這里的紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，建立的根據(jù)地，他們的勝利來之不易，希望大家認(rèn)真的觀看，從中銘記歷史的語言，在新時(shí)代，我們用自己的行動(dòng)來踐行歷史

6. 紅色旅游研學(xué)項(xiàng)目

1.細(xì)心精心用心，品質(zhì)永保稱心。

2.一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。

3.用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個(gè)幼兒的心田。

4.自信 ，健康 ，快樂， 感恩。

5.老師要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

6.言行舉止有禮儀，文明住在我心里。

7.只有把孩子照顧好，我們才能生活好!

7. 紅色研學(xué)旅游發(fā)展

中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，坐落在北京豐臺(tái)區(qū)盧溝橋畔宛平城內(nèi)，距市中? ??約15公里。文物藏品以1931年至1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的各種歷史文獻(xiàn)和相關(guān)實(shí)物為主，同時(shí)也收藏日本自1874年以來侵略和占領(lǐng)臺(tái)灣的各類文物，內(nèi)容涉及軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等諸多歷史側(cè)面。遵義會(huì)議紀(jì)念館是為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨歷史上具有偉大歷史意義的遵義會(huì)議而建立的，是中華人民共和國成立后最早建立的21個(gè)革命紀(jì)念館之一。

8. 紅色旅游研學(xué)活動(dòng)目標(biāo)

(二)過程與方法目標(biāo)

在制作剪紙和鑲邊的過程中，進(jìn)一步理解軸對(duì)稱及其性質(zhì)，發(fā)展空間觀念; (三)情感與態(tài)度目標(biāo)

1、體驗(yàn)軸對(duì)稱在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用和豐富的文化價(jià)值。

2、通過圖形的對(duì)稱美來感受數(shù)學(xué)美。

3、通過動(dòng)手制作過程，嘗到與同伴合作交流的樂趣。

重點(diǎn):

在制作剪紙和鑲邊的過程中，理解軸對(duì)稱及其性質(zhì)。

9. 紅色研學(xué)旅行活動(dòng)的目的

紅色延安革命區(qū)， 一步跨過兩千年，一眼望去長征萬里，井一切向前走，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)，回為中華之崛起而讀書，—— 周恩來 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，—— 范仲淹 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，—在臺(tái)上展示風(fēng)采，在臺(tái)下淌出汗水，堅(jiān)信苦盡甘來， 祖國，您是一條河，晶瑩透明的綠水，這里是我們革命的發(fā)源地， 那火焰般的熱情，那熾熱的讓人別不開眼的溫度，都讓紅色耀中華，精神傳后人， 愛國之心，實(shí)為一國之命脈， 常思奮不顧身，而殉國家之急， 傳承紅色圣火愛國之心，星星之火，可以燎原，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，更讓我們珍惜今天來之不易的和平生活。

10. 紅色研學(xué)旅游線路設(shè)計(jì)

紅色旅游資源可歸入旅游資源8個(gè)主類、31個(gè)亞類中的“遺址遺跡”、“建筑與設(shè)施”主類和“社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化活動(dòng)遺址遺跡”、“綜合人文旅游地”、“景觀建筑與附屬型建筑”、“居住地與社區(qū)”、“歸葬地”等亞類中。

按其形態(tài)和內(nèi)涵，紅色旅游資源還可進(jìn)一步細(xì)分為8個(gè)基本類型：

(一)中國共產(chǎn)黨召開的重要會(huì)議會(huì)址。如中國共產(chǎn)黨一大會(huì)址、遵義會(huì)議會(huì)址、瓦窯堡會(huì)議會(huì)址、西柏坡中共中央七屆二中全會(huì)會(huì)址等。

(二)中國共產(chǎn)黨各級(jí)重要機(jī)構(gòu)曾經(jīng)的所在地舊址。如八一南昌起義總指揮部舊址、紅巖八路軍辦事處舊址等。

(三)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)袖、杰出政治家、軍事家、思想家、文學(xué)家、革命烈士等杰出人物的故居、紀(jì)念堂及先進(jìn)模范集體的形成地。如毛澤東故居、毛主席紀(jì)念堂、朱德故居、周恩來故居、鄧小平故居，建國后著名的先進(jìn)集體如新鄉(xiāng)七里營劉莊等。

(四)革命戰(zhàn)爭(zhēng)或重大事件的發(fā)生地。如井岡山革命紀(jì)念地、延安革命紀(jì)念地和西安事變舊址等。

(五)革命烈士陵園。如南京雨花臺(tái)烈士陵園、重慶歌樂山革命烈士陵園等。

(六)為共產(chǎn)黨培養(yǎng)過人才的著名學(xué)校。如黃埔軍校、北京大學(xué)的“紅樓”等。

(七)為紀(jì)念與中國共產(chǎn)黨有關(guān)的事件建立的各類綜合性或?qū)ｎ}性紀(jì)念館、博物館、展覽館。如中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館等；

(八)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)的具有特定時(shí)代背景的標(biāo)志性的建筑工程。如紅旗渠、三門峽水利工程樞紐等。

當(dāng)然，這樣的分類只是相對(duì)而言的，現(xiàn)實(shí)中不同類型的紅色旅游資源往往是結(jié)合在一起的。如中國共產(chǎn)黨重要機(jī)構(gòu)所在地常常和名人的舊居同屬于一地的建筑物等

11. 紅色研學(xué)旅行目的及意義

1.有利于發(fā)揚(yáng)紅色文化在革命、建設(shè)和改革中形成的寶貴精神作用，讓“紅色文化”發(fā)揮出教化育人、凝心聚力的作用。紅色文化的開發(fā)， 對(duì)于發(fā)揮基層黨組織的引領(lǐng)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用有積極的意義。

2.增進(jìn)人民的愛國情懷、培育人民的高尚情操、鑄就人民的創(chuàng)新精神，進(jìn)一步加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)。

3.有利于促進(jìn)黨的思想政治建設(shè)。在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，充分利用好各地紅色文化資源，發(fā)揮其資政育人的重要作用。

4.有利于黨性修養(yǎng)教育提供良好的育人環(huán)境。發(fā)揚(yáng)紅色文化，可以抓住群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有利契機(jī)，充分發(fā)揮愛國主義教育基地、黨史教育基地等紅色文化資源的應(yīng)有作用，強(qiáng)化管理，使廣大黨員干部參觀有收獲、心靈有觸動(dòng)。

5.有利于傳播先進(jìn)文化、提高人們的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)愛國主義教育效果，給人們以知識(shí)的汲取、心靈的震撼、精神的激勵(lì)和思想的啟迪，從而更加滿懷信心地投入到建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)之中。

紅色研學(xué)在新型冠狀肺炎的戰(zhàn)爭(zhēng)中彰顯著共產(chǎn)黨員的本色，紅色教育把歷史資源與現(xiàn)實(shí)形勢(shì)和黨員干部的思想實(shí)際相結(jié)合，把歷史素材與現(xiàn)代科技手段相結(jié)合，與現(xiàn)代教育培訓(xùn)先進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)定黨員干部的理想信念，密切聯(lián)系群眾，服務(wù)于大眾。

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