鑿壁偷光的主人公是西漢時(shí)期的匡衡。

典故：

匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭（照明）。鄰居家有蠟燭，光線卻照不到他家，匡衡就（在墻上打洞）鑿穿墻壁引來鄰居家的燭光，把書映照著光來讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶叫文不識(shí)，家中有很多書。（于是）匡衡就到他家去做他的傭人卻不求得到報(bào)酬。

文不識(shí)對(duì)匡衡的舉動(dòng)感到奇怪，問他，他說：“我希望能夠讀遍主人家的書。”文不識(shí)感到驚嘆，就把書借給他。最終（匡衡）成為了大學(xué)問家。

鑿壁偷光啟示：

由于匡衡家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。我們要學(xué)習(xí)鑿壁偷光的精神，學(xué)習(xí)匡衡不怕艱難學(xué)習(xí)的恒心與毅力。

鑿壁偷光古書記載：“匡衡勤學(xué)而無燭；鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪而問衡，衡曰：“原得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。這段記載的意思是，西漢時(shí)著名的經(jīng)學(xué)家匡衡，幼年時(shí)期，家里貧窮，買不起蠟燭，他常常讀書讀到黃昏日暮，才遺憾地收起書本。有一天晚上, 他突然感到什么地方有微弱的光亮射來。睜眼搜尋，他發(fā)現(xiàn)原來是自家墻破，鄰家燭光由墻的縫隙中透出。于是他找來鑿子，把墻上的縫隙鑿大，果然有了一束亮光。他拿書就著光束去看，直讀到鄰家熄燈之后。由于勤學(xué)苦讀，匡衡的學(xué)問長(zhǎng)進(jìn)很快，后來受到漢元帝賞識(shí)，被封為安樂侯，當(dāng)上了宰相。這是講的匡衡《鑿壁偷光》讀書而成大氣的故事。岷江太史公對(duì)匡衡“鑿壁偷光”讀書而成大氣的事一直記載于《人間名人典冊(cè)》，但他覺得匡衡“鑿壁偷光”故事感人，對(duì)人間幼小兒童頗有教育意義，又令雕刻工用石將匡衡“鑿壁偷光”讀書的情景雕刻于石上永久保存?？催@橄欖型長(zhǎng)石，十分干凈的石面上，一點(diǎn)筆痕雜跡都沒有，一個(gè)小孩模樣的人正坐在墻邊奮筆寫字。那雕刻工的雕刻技藝十分精堪，連小孩書寫時(shí)手握的筆頭都表現(xiàn)了出來。石的上方，還有黑黃的顏色，那顏色就象從隔壁墻內(nèi)透過來的燈光一樣，把個(gè)匡衡“鑿壁偷光”故事展現(xiàn)得淋漓盡致。

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