眾所周知，對(duì)于21世紀(jì)的青少年而言，具備必要的法律素質(zhì)是其自身的基本素質(zhì)，也是青少年人文素質(zhì)的重要表現(xiàn)和集中體現(xiàn)，高中生正處于成長(zhǎng)的重要階段，具備承前啟后的作用，對(duì)于他們的法律意識(shí)的培養(yǎng)有著重要的意義。所以，在高中政治課中對(duì)培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)的方法和策略進(jìn)行探討分析，找出一條適合中國(guó)國(guó)情，又能和新課程改革相適應(yīng)的思想方法和途徑，通過(guò)解決這一問(wèn)題，可以有效地促進(jìn)社會(huì)主義民主政治社會(huì)的建設(shè)，對(duì)培養(yǎng)具有較強(qiáng)法律意識(shí)的合格公民有著極其重要的意義。因此，如何在高中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，已經(jīng)成為擺在廣大高中政治教學(xué)者面前的一大難題。 　　本文主要結(jié)合筆者多年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，查閱相關(guān)文獻(xiàn)，就如何在高中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)進(jìn)行探討分析，提出了幾點(diǎn)自己的拙見(jiàn)，旨在提升高中生的法律意識(shí)，增強(qiáng)青少年權(quán)利和義務(wù)意識(shí)，有利于青少年遵紀(jì)守法，減少違法犯罪，進(jìn)而促進(jìn)他們?nèi)娼】档爻砷L(zhǎng)，供廣大同仁參考借鑒。 　　1 高中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)策略 　　筆者結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從教師自身法律素質(zhì)的提高，高中生法律意識(shí)與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合以及高中生法律意識(shí)與家庭教育的有機(jī)結(jié)合這三個(gè)方面闡述了提升高中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)的策略。 　　1.1 注重教師自身法律素質(zhì)的提高 　　我們都知道，在高中思想政治課的教學(xué)過(guò)程中，教師起著至關(guān)重要的作用，對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響。因此，我們要在平時(shí)的思想政治課程教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的作用，教師應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，教師自身要信仰法律，這樣才有可能有針對(duì)性地開(kāi)展各類教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)而來(lái)弘揚(yáng)法律精神，教師在學(xué)生心目中的地位是相當(dāng)高的，一旦得到學(xué)生的認(rèn)可，教師就成為學(xué)生崇拜的偶像，教師所說(shuō)的話就更具有說(shuō)服力，因此，教師應(yīng)該不斷提升自身的素質(zhì)，不斷提升自身對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，若是教師能夠表現(xiàn)的真誠(chéng)，能夠光明磊落，表現(xiàn)出對(duì)法律的執(zhí)著追求和真心信仰，他們的情緒會(huì)感染學(xué)生，學(xué)生會(huì)在潛移默化中接受教師的觀點(diǎn)，這樣使得法律意識(shí)得以傳遞和培養(yǎng)。 　　1.2 注重高中生法律意識(shí)與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合 　　高中思想政治課是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)的主要方式，通過(guò)這種方式來(lái)對(duì)學(xué)生的法律意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。學(xué)生的法律意識(shí)的培養(yǎng)要與課堂教學(xué)緊緊結(jié)合，教師向?qū)W生傳授法律知識(shí)的最終目的是為了提升學(xué)生的法律意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生依法辦事，依法行使自己的權(quán)利和履行自己的義務(wù)，教師要注意將法律意識(shí)的培養(yǎng)與法律知識(shí)的教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生真正懂法，將來(lái)才能以一個(gè)具備良好法律意識(shí)的公民走上社會(huì)。作為教師，我們要不斷變更教學(xué)手段，不斷提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，立足學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，因材施教，進(jìn)而提升高中政治課的實(shí)效性。教師可以將生活中的案例與課本知識(shí)相結(jié)合，給學(xué)生播放一些法律視頻或者進(jìn)行多媒體演示，教師還要積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注報(bào)紙和電視以及網(wǎng)絡(luò)等媒體，譬如中央電視臺(tái)的法制頻道，《今日說(shuō)法》 ，《焦點(diǎn)訪談》等欄目，盡量多搜集一些與法律相關(guān)的報(bào)紙信息和網(wǎng)絡(luò)信息，進(jìn)行整理學(xué)習(xí)，將培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)真正落到實(shí)處。簡(jiǎn)言之，我們?cè)谶M(jìn)行法律知識(shí)的教學(xué)時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)，要以思想道德教育，紀(jì)律教育和法制教育為主要內(nèi)容，以增強(qiáng)中學(xué)生道德法制觀念，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。 　　1.3 注重高中生法律意識(shí)與? ?庭教育的有機(jī)結(jié)合 　　家庭作為社會(huì)最基本的構(gòu)成單位，對(duì)于小孩良好個(gè)性，遵紀(jì)守法和良好的習(xí)慣都有著促進(jìn)作用，是形成這些的重要因素。我們都知道，法律教育是基于實(shí)踐教育的，而這一部分多數(shù)在家庭中完成的，因此，家庭一定要?jiǎng)?chuàng)建積極健康向上的生活環(huán)境，給高中生以潛移默化的熏陶，這就要求家長(zhǎng)需要具備良好的法律意識(shí)和法律知識(shí)。在平時(shí)的生活中，家長(zhǎng)要用正確的做法和語(yǔ)言來(lái)影響學(xué)生，使得他們意識(shí)到法律的重要性和法律的嚴(yán)肅性。也就是說(shuō)，家長(zhǎng)要配合學(xué)校，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理，嚴(yán)格控制學(xué)生上網(wǎng)閑玩時(shí)間，讓學(xué)生將更多的時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)和有益的體育活動(dòng)上。家長(zhǎng)要與學(xué)生建立平等的關(guān)系，要不斷提高自身的法律素質(zhì)，培養(yǎng)自身高雅的興趣，尊重孩子的隱私權(quán)，與學(xué)校一起共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，進(jìn)而使得家庭在培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)的過(guò)程中發(fā)揮指導(dǎo)作用，促使學(xué)生知法懂法，在法律意識(shí)日益提升的基礎(chǔ)上全面健康地成長(zhǎng)。 　　2 結(jié)語(yǔ) 　　綜上所述，隨著新課標(biāo)的不斷推行，作為一名高中政治教師，我們要立足學(xué)生，緊扣教材，不斷探索創(chuàng)新，在政治教學(xué)中，從提升自身素質(zhì)，與課堂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合以及與家庭教育相結(jié)合出發(fā)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自身的維權(quán)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康地發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)高中政治課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

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