導(dǎo)讀：國(guó)家規(guī)劃到2035年實(shí)現(xiàn)學(xué)前三年義務(wù)教育，對(duì)此你 12年義務(wù)教育目前已在哪些城市實(shí)施了？到2022年，有可能連云南昭陽(yáng)區(qū)也實(shí)行嗎？

中共中央、國(guó)務(wù)院于2018年11月7日發(fā)布《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》），其《意見(jiàn)》的主要內(nèi)容分為總體要求、優(yōu)化布局與辦園結(jié)構(gòu)、拓寬途徑擴(kuò)大資源供給、健全經(jīng)費(fèi)投入長(zhǎng)效機(jī)制、大力加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)、完善監(jiān)管體系、規(guī)范發(fā)展民辦幼兒園、提高幼兒園保教質(zhì)量、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)等九大部分共三十五條。

《意見(jiàn)》在第一部分總體要求中的第三條主要目標(biāo)中明確指出：到2035年，全面普及學(xué)前三年教育，建成覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，形成完善的學(xué)前教育管理體制、辦園體制和政策保障體系，為幼兒提供更加充裕、更加普惠、更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。

意見(jiàn)并沒(méi)有提及到2035年實(shí)現(xiàn)學(xué)前三年義務(wù)教育，而是“全面普及學(xué)前三年教育”，所謂“普及學(xué)前教育”就是要提高學(xué)前三年教育的入園率，《意見(jiàn)》中明確指出：到2020年，全國(guó)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到85%，到2035年全面普及學(xué)前三年教育。

綜上所述，《意見(jiàn)》并未提及要把學(xué)前三年教育納入義務(wù)教育。所以“國(guó)家規(guī)劃到2035年實(shí)現(xiàn)學(xué)前三年義務(wù)教育”的說(shuō)法不屬實(shí)！

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早在五年前，人們就盼著學(xué)前教育全部納入義條教育，而學(xué)前教育大漲價(jià)也是在五年前開(kāi)始的，目前，學(xué)前教育的學(xué)費(fèi)之高直追大學(xué)教育，有的地區(qū)有的幼兒園學(xué)費(fèi)之高比供個(gè)大學(xué)生還要花費(fèi)高。這實(shí)在是讓有些家庭不堪重負(fù)，然而盼來(lái)盼去，終于有希望了，卻要推遲到2035年，還有漫長(zhǎng)的17年的時(shí)光，估計(jì)要到我兒子的兒子那輩才能享受上，實(shí)在是太漫長(zhǎng)了。

但總的來(lái)說(shuō)，幼兒園教育實(shí)行義務(wù)教育已然提上日程，雖然我們這輩人趕不上，但孫子那輩能趕上也是可喜可賀啊。貧苦老百姓們又看到希望了。希望壓在人們身上的生活壓力越來(lái)越少吧。

但是有一個(gè)問(wèn)題，就是現(xiàn)在的農(nóng)村大多幼兒園已經(jīng)實(shí)行義務(wù)教育，但是教學(xué)質(zhì)量實(shí)在不敢恭維，一方面，非在編幼兒園老師工資少得可憐，一個(gè)月一千多塊的工資，實(shí)在無(wú)法激發(fā)幼兒園老師對(duì)工作的熱愛(ài)和對(duì)孩子耐心。無(wú)非是看著孩子們別出事就行了，或者讓孩子們學(xué)學(xué)寫(xiě)字和算數(shù)，做不到心靈或行為上的引導(dǎo)和啟蒙，希望未來(lái)的幼兒教育國(guó)家可以加大投入，能吸引高素質(zhì)、有才能、有耐心的人來(lái)從事幼兒教育。

12年義務(wù)教育目前已在哪些城市實(shí)施了？到2022年，有可能連云南昭陽(yáng)區(qū)也實(shí)行嗎？

十二年義務(wù)教育在2020年才開(kāi)始，現(xiàn)在哪里也沒(méi)有開(kāi)始。

十二年義務(wù)教育，不是所有的初中學(xué)生中考后都進(jìn)入高中，進(jìn)入高中的學(xué)生數(shù)跟原來(lái)差不多，在50%左右，其它的學(xué)生就上職高，技校之類的學(xué)校。可以學(xué)一門技術(shù)，沒(méi)有失學(xué)的。

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