導(dǎo)讀：“雙減政策”下的新東方，為何不直接轉(zhuǎn)型做高 我是高三畢業(yè)生，暑期想辦個補習(xí)班（大概招生20人）或者當(dāng)家教，這兩種方案的利弊有哪些？

高中學(xué)科培訓(xùn)大的輔導(dǎo)機構(gòu)一直有，只是雙減政策的補課時間，對于高中生約等于沒時間，大多數(shù)高中生都是住校的，平時周內(nèi)晚上沒有時間，只能等放假或者寒暑假、節(jié)假日補課。另外，之前各個輔導(dǎo)機構(gòu)火爆的高三全日制班也得停了吧，所以高中學(xué)科培訓(xùn)并不會產(chǎn)生多少業(yè)績

我是高三畢業(yè)生，暑期想辦個補習(xí)班（大概招生20人）或者當(dāng)家教，這兩種方案的利弊有哪些？

掃地鉆家回答！

你的想法很好，有經(jīng)濟頭腦，辦補習(xí)班操作起來閑難，還是當(dāng)家教更現(xiàn)實一點。

一、辦輔導(dǎo)班需要教室、桌椅、空調(diào)、水，交通要便利，前期投資大。

二、辦輔導(dǎo)班需到教育主管部門，辦理相關(guān)許可證，可能需要教師、安全等資質(zhì)，你應(yīng)該沒有吧？

三、你自己剛考上大學(xué)，沒有名氣家長不認可，招生困難。

四、不少高考狀元也到工地干些力氣活，或者發(fā)傳單，或者酒店洗碗工、門迎等，你沒他們名氣大，還是干點基礎(chǔ)的活更現(xiàn)實一些。

五、如果你有營銷才能，有辦法，有思路，招些初中生或者小學(xué)生輔導(dǎo)也是可以的。畢竟事在人為，不能被困難嚇倒！

總結(jié):年輕人敢想敢干要表揚，先從家庭做起，積累足夠的教育、經(jīng)營經(jīng)驗，后生可畏！

祝愿你前程似錦，不要荒廢了大學(xué)學(xué)業(yè)！

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