蘇州市平江學生太湖湖濱國家濕地公園感受大自然風情
2019年7月16日消息，江蘇省蘇州市平江實驗學校三（8）班雛鷹小隊的學生們和家長近日來到蘇州太湖湖濱國家濕地公園開展濕地親子活動。孩子們和家長們一起活動中在景區(qū)草坪里熱身互動，在湖濱林間步道里感受自然，包括觀察認識濕地動植物、閉目聆聽自然的聲音、蒙眼觸摸自然物等，感受大自然風情，當了回濕地探索家。 據了解，太湖湖濱濕地公園位于太湖度假區(qū)，沿湖岸東起大風車，西至太湖一號橋。多年來，太湖度假區(qū)把湖濱濕地公園建成了環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)系統(tǒng)完善、景觀協(xié)調、管理有效、利用合理的環(huán)太湖湖濱生態(tài)濕地景觀。（張冰 王建康 李俊鋒 江蘇蘇州攝影報道）
2019年7月16日消息，江蘇省蘇州市平江實驗學校三（8）班雛鷹小隊的學生們和家長近日來到蘇州太湖湖濱國家濕地公園開展?jié)竦赜H子活動。孩子們和家長們一起活動中在景區(qū)草坪里熱身互動，在湖濱林間步道里感受自然，包括觀察認識濕地動植物、閉目聆聽自然的聲音、蒙眼觸摸自然物等，感受大自然風情，當了回濕地探索家。 據了解，太湖湖濱濕地公園位于太湖度假區(qū)，沿湖岸東起大風車，西至太湖一號橋。多年來，太湖度假區(qū)把湖濱濕地公園建成了環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)系統(tǒng)完善、景觀協(xié)調、管理有效、利用合理的環(huán)太湖湖濱生態(tài)濕地景觀。（張冰 王建康 李俊鋒 江蘇蘇州攝影報道）
2019年7月16日消息，江蘇省蘇州市平江實驗學校三（8）班雛鷹小隊的學生們和家長近日來到蘇州太湖湖濱國家濕地公園開展?jié)竦赜H子活動。孩子們和家長們一起活動中在景區(qū)草坪里熱身互動，在湖濱林間步道里感受自然，包括觀察認識濕地動植物、閉目聆聽自然的聲音、蒙眼觸摸自然物等，感受大自然風情，當了回濕地探索家。 據了解，太湖湖濱濕地公園位于太湖度假區(qū)，沿湖岸東起大風車，西至太湖一號橋。多年來，太湖度假區(qū)把湖濱濕地公園建成了環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)系統(tǒng)完善、景觀協(xié)調、管理有效、利用合理的環(huán)太湖湖濱生態(tài)濕地景觀。（張冰 王建康 李俊鋒 江蘇蘇州攝影報道）
2019年7月16日消息，江蘇省蘇州市平江實驗學校三（8）班雛鷹小隊的學生們和家長近日來到蘇州太湖湖濱國家濕地公園開展?jié)竦赜H子活動。孩子們和家長們一起活動中在景區(qū)草坪里熱身互動，在湖濱林間步道里感受自然，包括觀察認識濕地動植物、閉目聆聽自然的聲音、蒙眼觸摸自然物等，感受大自然風情，當了回濕地探索家。 據了解，太湖湖濱濕地公園位于太湖度假區(qū)，沿湖岸東起大風車，西至太湖一號橋。多年來，太湖度假區(qū)把湖濱濕地公園建成了環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)系統(tǒng)完善、景觀協(xié)調、管理有效、利用合理的環(huán)太湖湖濱生態(tài)濕地景觀。（張冰 王建康 李俊鋒 江蘇蘇州攝影報道）
2019年7月16日消息，江蘇省蘇州市平江實驗學校三（8）班雛鷹小隊的學生們和家長近日來到蘇州太湖湖濱國家濕地公園開展?jié)竦赜H子活動。孩子們和家長們一起活動中在景區(qū)草坪里熱身互動，在湖濱林間步道里感受自然，包括觀察認識濕地動植物、閉目聆聽自然的聲音、蒙眼觸摸自然物等，感受大自然風情，當了回濕地探索家。 據了解，太湖湖濱濕地公園位于太湖度假區(qū)，沿湖岸東起大風車，西至太湖一號橋。多年來，太湖度假區(qū)把湖濱濕地公園建成了環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)系統(tǒng)完善、景觀協(xié)調、管理有效、利用合理的環(huán)太湖湖濱生態(tài)濕地景觀。（張冰 王建康 李俊鋒 江蘇蘇州攝影報道）
2019年7月16日消息，江蘇省蘇州市平江實驗學校三（8）班雛鷹小隊的學生們和家長近日來到蘇州太湖湖濱國家濕地公園開展?jié)竦赜H子活動。孩子們和家長們一起活動中在景區(qū)草坪里熱身互動，在湖濱林間步道里感受自然，包括觀察認識濕地動植物、閉目聆聽自然的聲音、蒙眼觸摸自然物等，感受大自然風情，當了回濕地探索家。 據了解，太湖湖濱濕地公園位于太湖度假區(qū)，沿湖岸東起大風車，西至太湖一號橋。多年來，太湖度假區(qū)把湖濱濕地公園建成了環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)系統(tǒng)完善、景觀協(xié)調、管理有效、利用合理的環(huán)太湖湖濱生態(tài)濕地景觀。（張冰 王建康 李俊鋒 江蘇蘇州攝影報道）
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